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教育的目的和意义：使大学生思想教育更好地适应文化开放的大环境：在经济全球化浪潮的推动下，上海德稻的服装与服饰设计专业培训班，特别是随着我国创新开放的逐渐深入和加入世界贸易组织，我国的对外开放程度进一步提高，对外开放进入了新的阶段。大学生思想教育必须以勇敢的迎接社会和世界上各种思潮和文化，以非凡的毅力抵抗不良思潮和文化的侵蚀，上海德稻的服装与服饰设计专业培训班，上海德稻的服装与服饰设计专业培训班，以超人的能力辨证吸收借鉴其中的先进成果。在教育过程中让学生正确的认识世界、了解世界，培养和增强学生的判断、选择、适应能力，才能更好的提高大学生思想教育的效果。教育的正向功能(积极功能)指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。上海德稻的服装与服饰设计专业培训班

教育学的价值有哪些：（一）教育理论的学习是教师专业发展的基点，对教师专业素质的提高具有重要意义。在教育学课程中，通过教育本质、教育功能、教育目的等教育学知识的学习，可很全地提升教师的教育文化底蕴和教育理论修养，从而促进教师对自身所形成或正在形成的教育观念与教育思想的理性思考。（二）教育理论是对教育实践的理性阐释，具有解释教育实践、指导教育实践的功能。它可以科学地回答与解释关于教育实践“是什么”、“为什么”与“怎么样”的基本问题，从而揭示其本质与规律。教师通过教育基本理论的学习，认识教育规律，从而按照教育规律指导教育教学，提高其教育实践活动的科学性与有效性。上海德稻教育公开演讲有哪些真正的教育应该让学生养成人性中的真善美，形成完整的世界观、人生观、价值观。

素质教育的特点：发展性。应试教育的重要弊端之一就是把学生单纯视为接受知识的“容具”。素质教育不光重视学生知识和技能的掌握，更重视学生智慧、潜能、和个性的发展。而这些素质单靠一般的“灌输”是难以奏效的。正如德国教育家第斯多惠所说：“人们可以提供一个物体或其他什么东西，但是人却不能提供智力。人必须主动掌握、占有和加工智力。”脑科学研究的大量成果表明，人有巨大的潜能，现已开发的只占它的很小的一部分。潜能就是每个人潜藏着的智慧才干和精神力量，被称为“沉睡在心灵中的智力巨人”，“每个人身上有待开发的金矿脉”。

在线教育的优势：一、快速和及时性:在线学习无需下载，无需等待，可以快速获取要学习的内容。优势：1、速度快，只要能上网，可以及时地开始学习，不浪费时间。2、无需担忧学习资料的备份和同步问题，都在服务器上。3、学习内容的更新也会很快，只要有了新的学习内容，能马上开始学习。二、可重复性在线学习可以反复学习，因此学员可以根据自己学习的需要，重听或重学部分内容，从而更好地掌握所学内容，并充分巩固学习效果。优势：1、对于重难点内容，通过反复重学，反复思考，来帮助彻底的理解和掌握。2、重复学习可以更好的复习和巩固所学的知识。3、避免在课堂学习中容易出现的“学过就忘的问题”。教育的根本任务是什么：教育的根本任务是揭示教育规律。

素质教育的特点：（1）全体性。素质教育一种以很全提高全体学生的基本素质为根本目的的教育，是与应试教育的“选择性”和“淘汰性”相对立的。素质教育必须面向全体学生，使每个学生都具有作为新一代合格公民所应具备的基本素质，这就从教育对象上规定了素质教育的基本性质。（2）很全性。素质教育要求受教育者的基本素质必须得到很全的和谐的发展。素质教育的这种很全性要求是有其社会学、教育学和心理：学依据的。社会发展对人的素质要求是很全的，而非单一。从心理学的角度看，人的心理活动具有整体性，认知过程与情意过程的产生与发展。普通性教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展。上海德稻教育的创新教师交流有什么要求

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教育的价值：1、基础的九年义务教育，价值在于解决受教育人群德育、智育、体育、美育、劳动教育、科学教育等的原始启蒙。促使和帮助受教育人群具备接受和接纳社会生活的基本技能。2、随后的中专、大学等中高等教育，价值在于解决受教育人群具备基本的科研、实践、实验、试验、仿制、创新启蒙。促使和帮助受教育人群具备和接纳科学发明创造等专业化、工业化、标准化、信息化等生产实践的基本技能。3、职业化教育和培训，价值在于为社会工业化、产业化、经济发展提供源源不断的技能型人才保障。促使和帮助受教育人群懂得岗位作业工艺、培训后上岗就业、接受和应聘各类职业岗位，获得岗位作业基本技能。上海德稻的服装与服饰设计专业培训班

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